Deux groupes d'épreuves

1- Epreuves du Robot

Le robot doit passer 5 épreuves de fonctionnement et 2 évaluations de sa réalisation (mécanique et esthétique)

a) Les 5 épreuves de fonctionnement :

• épreuve 1 : une trajectoire programmée
• épreuve 2 : un labyrinthe
• épreuve 3 : un golf
• épreuve 4 : un relais
• épreuve 5 : un affrontement entre 2 robots (l’épreuve du labyrinthe et d’affrontement se déroulent sur le même circuit)

Les candidats doivent se présenter devant la table de gestion pour s'inscrire. L'équipe qui veut passer une épreuve doit obligatoirement s'y présenter, là, un gestionnaire prend la fiche du robot et l'accompagne sur la piste du concours. Le gestionnaire donne la fiche à l'arbitre. Pendant l'épreuve, les arbitres notent les temps, les fautes, les points... A la fin de l'épreuve, l'arbitre note les résultats sur la fiche et emmène l'équipe à la table de gestion pour faire enregistrer le score.

Les gestionnaires forment les couples d'équipes qui vont concourir ensemble pour les épreuves du relais et de l'affrontement Pour garantir l'exactitude des résultats, la fiche de suivi n'est pas entre les mains ni tenue par l'équipe mais par les secrétaires et les arbitres.

b) Les évaluations de mécanismes et d'esthétique

• évaluation 6 : évaluation des mécanismes
• évaluation 7 : évaluation de l'esthétique

Les évaluations 6 (mécanismes) et 7 (esthétique)se font à la fin avec les équipes. Les robots sont rassemblés. Chaque équipe dispose des critères pour évaluer les mécanismes et l'esthétique et d'un tableau.Elle prend connaissance des critères puis observe tous les robots. Dans le tableau elle note tous les autres robots.Le tableau rempli est remis aux gestionnaires qui relèvent les notes.

2 - Communication : les pages web des équipes.

Pour communiquer, chaque équipe dispose d'une page web sur le site internet de son collège pour présenter son robot. Pendant le déroulement des épreuves, ces pages seront évalués par un jury composé de 4 élèves (2 de chaque collège) avec les 5 critères suivant :
Esthétique - Navigation  - Contenu  - Originalité  - Qualité de rédaction 

ARBITRES ET GESTIONNAIRES

Les arbitres

• Ont à leur disposition : un chronomètre, un bloc de papier et un stylo pour noter les robots.
• Utilisent les documents suivants : le règlement de l'épreuve et la fiche de suivi (équipe/robot) pour noter les points.
• Ils sont 2 par piste de concours, plus un troisième arbitre pour assurer une relève.
• Ils chronomètrent les temps, notent les fautes, calculent les points gagnés et les relèvent sur la fiche de suivi de l'équipe du robot.
• Après chaque passage d'un robot, un des 2 arbitres rapporte la fiche de suivi aux secrétaires.
• Pour l'épreuve du relais, ils notent avec quel adversaire le robot a concouru.
• Pour les épreuves de l'affrontement, à chaque tour éliminatoire, ils notent pour le gagnant le score de 5 points dans la case qui correspond à l'adversaire. Ou, si le robot est perdant, ils notent la mention "éliminé".

Les gestionnaires des résultats et des passages

Composition :

• Gestionnaire de saisie des résultats sur papier et sur l'ordinateur : 2 élèves + 1 remplaçant
• Gestionnaires du passage aux épreuves : 6 élèves

Outils mis à leur disposition :

• Le dossier complet du concours (règlement...).
• Un ordinateur avec un tableur et le fichier de gestion des résultats
• Une fiche de résultats copie du tableau sur l'ordinateur
• Fiche de suivi de l'équipe du robot qui fait la navette entre les stands et la chambre des saisies

Fonctions :

• Ils gèrent le passage des équipes en les emmenant sur la piste du concours et donnent la fiche de suivi à l'arbitre.
• Pour les épreuves du relais et de l'affrontement, ils forment les couples d'équipes qui doivent concourir ensemble.
• Ils relèvent les résultats de la fiche de suivi du robot apportés par les arbitres sur le tableau des résultats (papier) ainsi que sur l'ordinateur qui calculera le score en permanence.

Les photographes

• Ils doivent photographier tous les robots à chaque passage d'épreuve.
• Ils doivent photographier toutes les solutions (capteurs, roues, roue libre...) afin d'en faire une base de données.
• Et ils peuvent en plus prendre quelques photos d'ambiance.